lunes, 5 de noviembre de 2012
lunes, 29 de octubre de 2012
domingo, 28 de octubre de 2012
RESUMEN DE LA WEB 2.0
La Web 2.0 se refiere a todas aquellas utilidades y
servicios de Internet sustentadas en una base de datos, la cual se puede
modificar por los usuarios del servicio. Hace poco tiempo existía la Web 1.0, a
quien solo se consultaba la información publicada sin ninguna participación ni opinión
de los receptores. Sin embargo los sitios Web 2.0 o Web dependiente de usuarios
actúan más como puntos de encuentro y como una relación próxima e inmediata
entre los individuos; permitiéndoles aprender con otros, de otros y para otros.
Y finalmente, aprovechar la libertad de edición y difusión.
Dentro de las características de la Web 2.0 se encuentra: la
publicación de información y disposición del público; dejando libre la
posibilidad de recibir respuestas y opiniones. Además, permite la creación de
nuevas redes de colaboración y su aplicación tanto para el desarrollo
empresarial como la educación. Por otro lado, la seguridad informática es
fundamental en la tecnología, pues ayuda a evitar pérdidas económicas, la
propagación de virus y sobre todo el robo de datos.
La característica de Web 2.0 más relevante desde el punto de
vista educativo, es la recolección de inteligencia colectiva; basándose en la
colaboración a distancia de diferentes personas. Pues hoy en día, el Internet ha
pasado de ser un medio de comunicación bajo el modelo emisor-canal-receptor, a
un modelo circular de la conversación interpersonal, donde la retroalimentación
es constante.
Hoy día, el aprendizaje se considera como una actividad
social. Un estudiante no aprende solo del profesor y/o del libro de texto ni
solo en el aula; aprende también a partir de muchos otros agentes: los medios
de comunicación, sus compañeros, la sociedad en general, etc. Por eso, en la Web
2.0 encontramos herramientas colaborativas que favorecen la interacción entre
el alumnado, la integración social, la capacidad de comunicarse, de colaborar,
el cambio de actitudes, el desarrollo del pensamiento y el descubrimiento: el Weblogs,
también llamados bitácora, es una forma libre de expresión, de creación y
compartir conocimiento; provocando la reflexión personal y social sobre los
temas de los individuos. Y finalmente, incentivando a la participación y el debate entre los propios alumnos. Los Wikis
es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples
voluntarios. Además, permite tener un historial de un documento con todas las
posibles correcciones. Las redes sociales se refiere a una estructura social
donde se interrelacionan individuos llamados nodos. Las redes se basan en la
teoría de los seis grados, que se refiere a estar conectado a cualquier persona
en el planeta. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el
aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí
mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias
de su educación.
Las nuevas tecnologías involucran al desarrollo de
metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos limitados por su
ubicación geográfica y el tiempo disponible; por ello se ha realizado la
educación virtual. El objetivo de esta creación es que a partir de los foros de
discusión, los alumnos debatan temas de clase.
Concluyendo que la Web 2.0 podría fomentar una evolución de
la educación hacia lo que a menudo se ha llamado “aprendizaje colectivo” que
consiste en considerar que el conocimiento no lo tiene el profesor en
exclusividad, sino que lo tiene el grupo. Es decir, el profesor debería dedicar
más tiempo a tutorías, moderación de foros, blogs, wikis, etc. Y menos a
preparar e impartir clases.
lunes, 22 de octubre de 2012
Suscribirse a:
Entradas (Atom)